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2022年全国英语师范专业认证暨外语教师专业发展学术论坛在集美大学召开

发表于 2022-06-01    浏览量:184次

5月21日,由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、福建省外国语文学会、外语教学与研究出版社主办,集美大学承办的“2022年全国英语师范专业认证暨外语教师专业发展学术论坛”在集美大学召开。福建省外国语文学会会长杨信彰教授,闽南师范大学副校长张龙海教授,集美大学外国语学院黄锐教授、张海燕教授联合主持论坛。论坛通过线上线下相结合方式举行,来自全国各地200多所学校6000多名专家学者线上参会,集美大学外国语学院全院师生员工和部分福建省内兄弟院校专家线下参会,共同探讨外语基础教育高质量发展路径。

开幕式上,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任、北京外国语大学副校长孙有中教授,集美大学副校长曹敏杰教授及外语教学与研究出版社常小玲副总编辑分别致辞。教育部高等学校英语专业教学指导分委员会秘书长、湖南师范大学外国语学院院长曾艳钰教授,教育部师范类专业认证专家、山东师范大学外国语学院院长王卓教授,教育部师范类专业认证专家、福建师范大学外国语学院副院长兰春寿教授分别做主旨演讲。

孙有中副校长高度赞扬集美大学校主陈嘉庚先生的办学精神。教育是立国之本,嘉庚先生创办师范教育历经百年,影响深远。同时指出本次论坛对全国师范类院校向纵深发展具有很好的借鉴意义。师范类认证要在外语专业同质化趋势中体现特色;师范类教师发展要与非师类教师发展进行对比研究,提高教师专业素养,适应新时代教育的需求。

曹敏杰副校长指出在全球化视野中,外语教学改革和外语教师专业发展是高校人才培养的重要途径。希望各位专家和领导帮助和指导集美大学外语学科建设和专业发展,对学校发展提出宝贵意见和建议。

常小玲副总编辑指出,新文科背景下外语类专业人才需具备的思辨能力和创新能力离不开教材引领、技术赋能和评价机制,今后应进一步支持高校学科发展与专业建设,服务国家语言能力提升和国际化人才培养。

曾艳钰教授指出新文科背景下英语类一流专业内涵建设应重视学科性和跨学科性。重视外语类专业课程思政,教学目标中落实立德树人根本任务,教学重点以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、人文素养、道德修养等内容进行深度挖掘。

王卓教授从外在评估和内在动力的双重视角解读师范类专业认证,指出专业认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为行动指南,以“一践行三学会”为核心,按照既定质量标准对专业人才培养进行认定,促进专业人才培养质量提高和持续改进。

兰春寿教授对师范认证专家进校的具体要求、专家个人现场考察及自评报告撰写等方面进行具体解读,并邀请来自师范认证优秀完成单位——常熟理工学院、浙江外国语学院、乐山师范学院的张良林、陶伟、王柯芦三位教授进行实例分享。

大会共设9个分会场,由集美大学外国语学院博士教授团队主持,来自国内外兄弟院校300多名师生线上线下参与了小组讨论,本次大会也吸引英语基础教育一线教师的热情参与,共同探讨新文科背景下我国外语教师教育与教师发展。

集美大学外国语学院院长张海燕教授主持大会闭幕式并作总结发言。指出师范类专业认证是对专业的一次全面、深入大体检,希望全院师生员工应积极对标对表,持续改进师范生培养质量,精准有效推进外国语学院一流专业建设。


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